أثر التواصل التكنولوجي والخبرة التكنولوجية على سرعة التحول الرقمي في الجامعات اليمنية

الملخص

سعت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين التواصل التكنولوجي والخبرة التكنولوجية وسرعة التحول الرقمي في الجامعات اليمنية. وتأتي أهمية هذه الدراسة في ظل التحديات التي تواجه الجامعات اليمنية في مجال التحول الرقمي، والتي تتمثل في ضعف البنية التحتية التكنولوجية وقلة الوعي بأهمية التكنولوجيا في العملية التعليمية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتحليلي.  استخدمت الدراسة الحالية الاستبانة الإلكترونية كأداة لجمع البيانات وذلك للوصول لأكبر عدد من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات اليمينة. حيث تم الحصول على 131 استمارة واعتمادها. كما تم تحليل البيانات باستخدام 4SMART PLS-SEM. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية بين التواصل التكنولوجي وسرعة التحول الرقمي. وعلى العكس من ذلك، لم تدعم النتائج وجود علاقة قوية بين الخبرة التكنولوجية وسرعة التحول الرقمي. لتعزيز التحول الرقمي في الجامعات اليمنية فان هذه الدراسة توصي قادة الجامعات بتطوير رؤية واضحة لكيفية مساهمة التكنولوجيا في تحقيق أهداف الجامعة الاستراتيجية. وتقييم الأثر المستمر للمبادرات التكنولوجية لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.